TackleDisInfo

TackleDisInfo project is about Tackling Disinformation and Promoting Digital Literacy Through Education and Training

Développement d’un programme de formation et d’une plateforme numérique innovante visant à renforcer la littératie numérique et l’esprit critique des formateurs et éducateurs, afin de lutter contre la désinformation.

Projet Erasmus+ KA220-VET
Durée : 24 mois (novembre 2024 – octobre 2026)

 

Contexte

La diffusion rapide de fausses informations, de contenus trompeurs et de théories complotistes en ligne représente aujourd’hui un enjeu majeur pour les sociétés européennes. Malgré un usage généralisé d’Internet, une part importante de la population ne dispose pas des compétences numériques et critiques nécessaires pour analyser l’information, identifier des sources fiables et exercer une citoyenneté numérique éclairée.
Les éducateurs et formateurs de l’enseignement et de la formation professionnels (EFP) jouent un rôle central dans la transmission de ces compétences. Cependant, ils manquent souvent d’outils pédagogiques adaptés, innovants et harmonisés au niveau européen pour aborder efficacement la désinformation et promouvoir l’esprit critique.
Dans ce contexte, l’Union européenne a publié en 2022 des lignes directrices destinées aux enseignants et formateurs pour lutter contre la désinformation et renforcer la littératie numérique. Le projet TackleDisInfo s’inscrit pleinement dans cette dynamique européenne.

Objectifs du projet

 

TackleDisInfo vise à :

  • Renforcer les compétences en littératie numérique et en pensée critique des éducateurs et formateurs de l’EFP
  • Lutter contre la désinformation par des approches pédagogiques innovantes et interactives
  • Développer un programme de formation structuré, aligné sur les recommandations européennes
  • Concevoir une plateforme numérique gamifiée favorisant l’apprentissage actif et expérientiel
  • Contribuer à une société plus résiliente, inclusive et informée face aux défis du numérique

Le projet

 

TackleDisInfo est un projet de coopération européenne réunissant des organisations issues de plusieurs pays de l’Union européenne. Il a pour ambition de créer un modèle de formation durable et transférable, combinant contenus pédagogiques, outils numériques et méthodes innovantes.

Le projet s’adresse principalement aux formateurs, enseignants et professionnels de l’EFP, tout en impliquant des institutions éducatives, des organisations de la société civile, des décideurs et des parties prenantes du secteur numérique.

Activités mises en œuvre

 

  • Analyse des besoins et recherche documentaire
    Analyse des pratiques existantes, des besoins des formateurs et des cadres européens en matière de désinformation et de littératie numérique.
  • Développement d’un programme de formation
    Conception d’un parcours pédagogique structuré en modules, fondé sur des données probantes et aligné sur le Cadre Européen des Certifications (EQF).
  • Conception d’une plateforme numérique interactive
    Développement d’une plateforme d’apprentissage en ligne intégrant des mécanismes de gamification pour renforcer l’engagement, la compréhension et l’expérimentation.
  • Mise en œuvre et expérimentation
    Organisation de formations, d’ateliers et d’événements de démonstration auprès des formateurs et éducateurs dans les pays partenaires.
  • Communication et dissémination
    Déploiement d’actions de communication, de journées d’information et d’une conférence internationale afin de diffuser les résultats du projet à l’échelle européenne.

Partenariat

 

Le projet TackleDisInfo réunit 5 partenaires de 5 pays de l’Union européenne :

  • TANDEM PLUS – Coordinateur (France)
  • Connect Your City LTD (Chypre)
  • Instituto Europeo de Estudios para la Formación y el Desarrollo (Espagne)
  • ATTIKO Vocational Training Centre (Grèce)
  • Out of the Box International (Belgique)

 

IFRTS est partenaire associé au projet aux côtés de TANDEM PLUS, contribuant à la mise en œuvre, à la diffusion des résultats et à l’ancrage territorial du projet, notamment auprès des acteurs de la formation et du secteur socio-éducatif.



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