FORMATION DISPENSÉE UNIQUEMENT PAR LA VOIE DE L’APPRENTISSAGE
L’aide-soignant(e), en tant que professionnel(le) de santé, joue un rôle essentiel dans l’accompagnement des patients dans leurs activités quotidiennes et sociales, en veillant à leur bien-être physique et psychologique. Sous la responsabilité de l’infirmier et dans le cadre de soins personnalisés, il/elle assure des soins d’hygiène et de confort pour préserver l’autonomie et le confort des personnes malades, âgées ou en situation de handicap.
Depuis la réforme de la formation, l’obtention du diplôme d’État d’aide-soignant (DEAS) requiert une formation de 1540 heures, composée de 770 heures de théorie et 770 heures de pratique réparties sur plusieurs stages, visant à explorer l’ensemble des missions de l’aide-soignant(e). Cette formation est classée au niveau 4 du Répertoire national des certifications professionnelles et ouvre des perspectives de carrière dans divers établissements de soins.
PUBLIC :
- Jeunes diplômés : Les personnes sortant de l’école secondaire avec un intérêt marqué pour les métiers de la petite enfance.
- Adultes en reconversion professionnelle : Ceux qui souhaitent changer de carrière pour travailler avec les enfants.
- Professionnels de la petite enfance : Les personnes travaillant déjà dans le secteur de la petite enfance, mais qui n’ont pas encore obtenu le diplôme d’État.
- Demandeurs d’emploi : Ceux cherchant à se qualifier pour entrer sur le marché du travail dans ce secteur.
PREREQUIS ET ATTENDUS :
Avoir au moins 17 ans à la date d’entrée en formation.
Aucune condition de diplôme n’est requise, mais le niveau 3ème est conseillé.
Bénéficier d’un financement de la formation adapté aux profil et situation du candidat.
CONDITIONS D’ADMISSION :
Âge minimum :
- Le candidat doit avoir au moins 17 ans à la date d’entrée en formation.
Niveau scolaire :
- Aucun diplôme n’est exigé, mais il est recommandé d’avoir un niveau équivalent au brevet des collèges (DNB).
Modalités de sélection :
- Dossier : Les candidats sont sélectionnés sur la base d’un dossier comprenant un CV et une lettre de motivation.
- Entretien professionnel : Un entretien d’environ 20 minutes permet d’évaluer la motivation, les aptitudes relationnelles et les connaissances de base du candidat.
Vaccinations à jour :
- Le candidat doit être à jour de ses vaccinations obligatoires (diphtérie, tétanos, poliomyélite, coqueluche, hépatite B).
Qualités personnelles attendues :
- Empathie : Capacité à comprendre et à se mettre à la place des personnes en situation de vulnérabilité.
- Patience et bienveillance : Qualités indispensables pour accompagner des personnes malades, âgées ou handicapées.
- Sens des responsabilités : Capacité à veiller à la sécurité et au confort des patients.
- Capacité à travailler en équipe : Les aides-soignants travaillent en collaboration avec des infirmiers et d’autres professionnels de santé.
- Aptitudes en communication : Capacité à échanger efficacement avec les patients, leur entourage et les autres professionnels.
Condition physique :
- Le métier d’aide-soignant(e) exige de pouvoir effectuer des tâches physiques, comme aider les patients à se déplacer ou à se tourner dans leur lit.
Expérience souhaitée (mais non obligatoire) :
- Bien qu’elle ne soit pas exigée, une expérience préalable dans le domaine des soins, de l’accompagnement ou des services à la personne est appréciée et peut constituer un atout lors de la sélection.
Ces critères et attendus visent à s’assurer que les candidats sont bien préparés pour suivre la formation et exercer ensuite efficacement le métier d’aide-soignant.
OBJECTIFS :
Le DEAS prépare les futurs professionnels à exercer dans des établissements de soins (hôpitaux, cliniques, EHPAD, soins à domicile), en développant les compétences nécessaires pour accompagner les patients dans leur vie quotidienne, collaborer aux soins personnalisés et contribuer à la prévention des risques. L’objectif est de former des soignants capables de s’adapter aux divers besoins des patients tout en travaillant en équipe pluridisciplinaire.
CONTENU :
La formation s’articule autour de cinq blocs de compétences (770 heures de théorie) :
- Bloc 1 : Accompagnement et soins de la personne dans ses activités quotidiennes et sociales.
- Bloc 2 : Évaluation de l’état clinique et soins adaptés en collaboration avec l’équipe soignante.
- Bloc 3 : Information et accompagnement des patients, de leur entourage et des professionnels.
- Bloc 4 : Entretien de l’environnement de la personne et gestion du matériel de soins.
- Bloc 5 : Travail en équipe et gestion des informations liées aux soins et à la qualité des services.
Formation pratique : 770 heures
CERTIFICATION :
L’obtention du diplôme est soumise à la validation des cinq blocs de compétences via des épreuves pratiques et théoriques basées sur les mises en situation professionnelle et des études de cas.
LIEU D’EXERCICE :
Les aides-soignant(e)s peuvent exercer dans divers environnements :
- Hôpitaux et cliniques ;
- Établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes (EHPAD) ;
- Structures médico-sociales ;
- Soins à domicile ;
- Centres de rééducation.
ÉVOLUTION DE CARRIERE :
Après l’obtention du DEAS, les aides-soignant(e)s peuvent évoluer vers des formations supplémentaires comme le diplôme d’infirmier (niveau 6) ou d’éducateur de jeunes enfants (DEEJE, niveau 6).
TARIF ET FINANCEMENT :
Plusieurs modalités de financement existent, se renseigner en centre de formation.
