L’IFRTS Corse et son CFA U Ligame mettent en œuvre une procédure formalisée d’accueil, d’accompagnement et d’adaptation des parcours pour les personnes en situation de handicap, visant à garantir l’égalité d’accès à la formation et la sécurisation des parcours, conformément aux exigences du critère 6 du référentiel Qualiopi.
- Information et identification des besoins
Dès l’information préalable à l’entrée en formation, les candidats sont informés de la possibilité de bénéficier d’un accompagnement spécifique en cas de situation de handicap, visible sur les supports d’information et lors des échanges avec l’organisme.
Lors de l’entretien de positionnement ou d’entrée en formation, un recueil des besoins spécifiques est proposé au stagiaire, dans le respect de la confidentialité et sur la base du volontariat.
- Rôle et missions du référent handicap
L’IFRTS Corse et son CFA U Ligame ont désigné des référents handicaps identifiés sur la Corse du sud et la Haute Corse formés à l’accueil des publics en situation de handicap
Leurs missions sont les suivantes :
- accueillir et informer les stagiaires concernés ;
- analyser les besoins d’adaptation du parcours de formation ;
- proposer, en lien avec l’équipe pédagogique, des aménagements pédagogiques, organisationnels et/ou matériels ;
- mobiliser, si nécessaire, les partenaires et ressources externes (AGEFIPH, Cap emploi, MDPH, services de l’employeur) ;
- assurer le suivi du parcours et l’ajustement des aménagements tout au long de la formation
- sensibiliser et accompagner les formateurs dans la mise en œuvre des adaptations.
- Mise en œuvre des adaptations pédagogiques
Les adaptations sont définies de manière individualisée et peuvent concerner :
- organisation du parcours (rythme, durée, modalités d’alternance) ;
- les supports pédagogiques (formats adaptés, dématérialisation) ;
- les modalités d’évaluation, dans le respect du référentiel de certification ;
- le recours à des modalités distancielles ou hybrides, lorsque cela est pertinent, notamment en contexte insulaire.